当前我国学前教育中存在的主要矛盾是人民日益增长的对“有园上、上好园”的需求与学前教育不平衡不充分的发展之间的矛盾。这意味着，尽管基本入园机会已经得到普及，但公众更加关注的是提高教育质量，包括师资水平、教学资源、教育环境等方面。普惠性资源的不足、教师专业素质的提升、以及智慧幼儿园建设中的智力开发与情感培养、专业生活需求与园所专业支持、自主发展与规范引导之间的矛盾，都是当前学前教育领域需要解决的关键问题
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